อดีตของ bring คือ brought ไม่ใช่ brang
On this page
คุณกำลัง ฟังเขียนคำสะกด บทสนทนาในที่ทำงาน ผู้พูดพูดประโยคออกมา คุณเขียนว่า "I bought lunch for everyone" และเครื่องหมายสีแดงถูกที่ตัวอักษรตัวที่สอง ประโยคจริงคือ "I brought lunch for everyone" ประโยคหนึ่งคือซื้ออาหารกลางวัน อีกประโยคคือเอาอาหารกลางวันมา และระยะห่างระหว่างทั้งสองมีแค่เสียง /r/ อยู่ในจุดที่จางที่สุดของคำ ตอบสั้น ๆ ก่อน: อดีตของ bring คือ brought และ past participle ของ bring ก็คือ brought เช่นกัน รูปเดียวรับสองบทบาท
ส่วนที่ยากของ bring อยู่สองจุดที่ไม่เกี่ยวกับตารางเรียกกริยาเลย อย่างแรก bring ดูเหมือน sing, ring, spring, drink แต่ไม่เรียกตามแบบนั้น และความเพี้ยนนี้ทำให้เกิด brang กับ brung ที่คุณจะได้ยินแต่ห้ามเขียน อย่างที่สอง ภาษาไทยรวม bring กับ take ไว้ในคำว่า เอา/นำ เลย ประโยคที่ถูกไวยากรณ์หลายประโยคกลับผิดทิศ
บทความนี้ครอบคลุมทั้งสาย: ตารางรูปของ bring และเหตุผลที่ brang ฟังดูสมเหตุสมผลแต่ยังผิด เมื่อไหร่ใช้ bring เมื่อไหร่ใช้ take วลีที่มี bring ที่วลีเดียวมีสองความหมางกันมาก และส่วนที่สำคัญที่สุดสำหรับคนฝึกฟัง hearing คือ brought ดังขึ้นอย่างไรเมื่ออยู่ข้าง bought กับ thought ในย่อหน้าเดียวกัน
- ตารางรูปของ bring และเหตุผลที่ brang ฟังดูสมเหตุสมผลแต่ยังผิด
- brought ใช้เมื่อไหร่ และเลือก bring หรือ take
- ฟัง brought ในประโยคพูดจริง
- วลีที่พบบ่อยกับ bring และ brought
- ข้อผิดพลาดที่คนไทยมักทำกับ bring
- แบบฝึกสั้น ๆ
- คำถามที่พบบ่อย
ตารางรูปของ bring และเหตุผลที่ brang ฟังดูสมเหตุสมผลแต่ยังผิด
ห้ารูปในตารางเดียว คอลัมน์สัทอ arkษณ์ตามสำเนียงอเมริกัน ส่วนสำเนียงอังกฤษต่างกันแค่ความเปิดของสระ
| รูป | คำ | สัทอ arkษณ์ | ตัวอย่างสั้น ๆ |
|---|---|---|---|
| Infinitive (V1) | bring | /brɪŋ/ | Bring your ID. |
| บุรุษที่สามเอกพจน์ | brings | /brɪŋz/ | She brings her own cup. |
| อดีต (V2) | brought | /brɔːt/ (อเมริกันมี /brɑːt/ ด้วย) | I brought the file. |
| Past participle (V3) | brought | /brɔːt/ | He has brought a guest. |
| Present participle | bringing | /ˈbrɪŋɪŋ/ | We are bringing snacks. |
ดูคอลัมน์ infinitive bring อยู่แถวเดียวกับ sing, ring, spring, cling และใกล้ ๆ กับ drink, sink, swim ทั้งกลุ่มเรียกตามแบบเดียวกันมาก: sing เป็น sang แล้ว sung, ring เป็น rang แล้ว rung, spring เป็น sprang แล้ว sprung, drink เป็น drank แล้ว drunk สระลดลงในอดีต แล้วลดลงอีกใน participle ตัวอักษรที่เหลือคงเดิม
bring ไม่ได้อยู่ในกลุ่มนั้น มันอยู่ในกลุ่มท้าย -ought กับ buy, think, fight, seek และในแขนงที่สะกด -aught คือ catch กับ teach สระทั้งหมดของคำเหล่านี้มาจากกลุ่มพยัญชนะเก่าที่เงียบไปนานแล้ว เรื่องนั้นเล่าไว้ละเอียดกว่าในบทความ อดีตของ think จุดที่ต้องจำตรงนี้แค่: ตัวอักษรของ bring ชี้ไปที่แบบหนึ่ง การเรียกของมันตามอีกแบบหนึ่งต่างออกไป
ความเพี้ยนนั้นเองทำให้เกิด brang กับ brung เจ้าของภาษา โดยเฉพาะเด็ก ๆ และบางภูมิภาคในอเมริกาที่พูดอังกฤษ ทำสิ่งที่สมองภาษาทำอยู่เสมอ: เห็น bring เหมือน sing ก็เรียกมันเหมือน sing ผลคือ brang สำหรับอดีต และ brung สำหรับ participle สองรูปนั้นมีจริงในคำพูด แค่ไม่มีในอังกฤษมาตรฐานที่เขียน และในการสอบหรืออีเมลงานถือว่าผิด
สามกริยาที่ควรอ่านคู่กับ bring ทันที อดีตของ drink คือ drank และ drunk นั่นคือแบบที่ bring ดูเหมือนมากแต่ไม่ได้ตาม อ่านจบจะเห็นว่า brang เกิดจากไหน อดีตของ buy คือ bought คำที่ชน brought บ่อยที่สุดตอนฟัง และเป็นข้อผิดพลาดการเขียนที่พบบ่อยที่สุดของกริยานี้ อดีตของ take ควรอ่านด้วยเหตุผลอื่น: take เป็นกริยาทิศตรงข้าม bring และนั่นคือจุดที่คนไทยผิดมากกว่าส่วนเรียกกริยา อยากเห็นทั้งระบบแทนทีละกริยา บทความ ไวยากรณ์อังกฤษ คือจุดเริ่มที่ควรไป
brought ใช้เมื่อไหร่ และเลือก bring หรือ take
หลักสั้นที่สุด: brought ยืนเดี่ยว ๆ คืออดีต brought อยู่หลัง have, has, had หรือ be คือ participle และสองกรณีนั้นเขียนก็อ่านเหมือนกันทุกอย่าง คุณไม่ต้องเลือกระหว่างสองคำเหมือน took กับ taken แค่ดูว่าข้างหน้ามีกริยาช่วยหรือไม่
| ประโยค | ถูกหรือผิด | ทำไม |
|---|---|---|
| She brought her laptop to the meeting. | ถูก | อดีต brought เป็นกริยาหลักเอง |
| She bringed her laptop to the meeting. | ผิด | bring เป็นกริยาไม่ปกติ ไม่มีรูป bringed |
| She brang her laptop to the meeting. | ผิดในงานเขียน | brang มีในคำพูดถิ่น ไม่มีในมาตรฐานการเขียน |
| He has brought a guest with him. | ถูก | Participle อยู่หลัง has ยังเป็น brought |
| He was brought up in a small town. | ถูก | Passive be บวก participle |
| Did you brought an umbrella? | ผิด | หลัง did ใช้ infinitive bring |
ส่วนที่ทำให้สับสนจริง ๆ ไม่ใช่ brought กับ bringing แต่เป็น bring กับ take สองกริยานี้แบ่งโลกตามทิศการเคลื่อนที่จากจุดที่ผู้พูดยืน ส่วนภาษาไทยรวมทั้งสองไว้ในคำว่า เอา นำ ส่ง ตารางเจ็ดแถวด้านล่างแสดงระยะห่างนั้น
| ประโยค | ความหมายจริง |
|---|---|
| Bring the report to me. | เอามาให้ฉันที่ฉันยืนอยู่ |
| Take the report to Nam. | เอาไปจากที่ฉัน ไปหาคนอื่น |
| I brought my laptop to the meeting. | ผู้เล่าเรื่องอยู่ในห้องประชุมตอนเล่า |
| I took my laptop to the meeting. | ผู้เล่าเรื่องอยู่ที่อื่น เล่าจากระยะไกล |
| Bring your ID when you come. | ปลายทางคือที่ผู้พูc จึงเป็น bring |
| Take your ID when you go. | ปลายทางคือที่อื่น จึงเป็น take |
| What brought you here? | อะไรพาคุณมาที่นี่ here คือที่ผู้พูc |
สามคู่บนสุดแสดงรายละเอียดที่หลายคนมองข้าม: การกระทำเดียวกันอาจเรียก bring หรือ take และไม่มีประโยคไหนผิด สิ่งที่ตัดสินคือผู้เล่าเรื่องยืนอยู่ที่ไหนตอนเล่า ถ้าคุณส่งข้อความให้เพื่อนร่วมงานตอนนั่งอยู่ในห้องประชุม คุณเขียน "Can you bring the projector?" ถ้าคุณส่งข้อความตอนอยู่ที่บ้าน คุณเขียน "Can you take the projector to the meeting room?"
แล้วเมื่อไหร่เลือก brought แทน have brought? เมื่อประโยคมีจุดเวลาที่ปิดแล้ว: yesterday, this morning, last Friday มีจุดเวลาใช้ brought ไม่มีจุดเวลา และคุณพูดถึงผลที่ยังมีค่าตอนนี้ แบบของที่วางอยู่บนโต๊ะตอนนี้ ใช้ has brought
ฟัง brought ในประโยคพูดจริง
นี่คือส่วนที่คุณจะไม่เจอในตารางเรียกกริยา และเป็นส่วนที่ตัดสินว่าคุณเขียนถูกหรือพลาด บนกระดาษ brought กับ bought ต่างกันชัด ในคำพูจความเร็วปกติ ระยะห่างระหว่างทั้งสองเหลือแค่เสียงสั้นมาก คาดระหว่างพยัญชนะสองตัว
brought กับ bought ต่างกันแค่เสียง /r/ เดียว และเสียงนั้นอยู่ในจุดที่หายง่ายที่สุดของคำ /brɔːt/ เทียบ /bɔːt/ กลุ่มพยัญชนะ /br/ ต้นคำถูกบีบเมื่อประโยควิ่งเร็ว ส่วนภาษาไทยไม่มีกลุ่มพยัญชนะต้นพยางค์แบบนั้น หูเลยไม่คุ้นเก็บส่วนนั้น ผลคือคุณได้ยินคำที่สมบูรณ์และสมเหตุสมผล แค่เป็นกริยาคนละตัว
brought อยู่หน้าสระทำให้เสียง /t/ ท้ายกลายเป็นการแตะลิ้น "brought it" ออกมาเป็น "braw-dit" ฟังเกือบเหมือน broad ต่อกับ it "brought about" เป็น "braw-də-baut" และเมื่อ brought อยู่หน้า you ทันที เสียง /t/ กับ /j/ ติดกันเป็นหนึ่งพยางค์: "What brought you here?" ออกมาเป็น "wot braw-chu hir" ที่ you เกือบหายไป
have brought หดเหลือสองพยางค์ "I have brought the file" ในคำพูดจริงคือ "I've brought the file" ส่วนที่หดเหลือแค่พยางค์ /v/ ติดกับประธาน "They have brought it forward" เป็น "theyv brawt it forwəd" ฟังขาดส่วนนั้นคือคุณเขียนออกมาเป็นประโยคอดีต สูญเสียนัยที่งานเพิ่งเสร็จและยังเกี่ยวกับตอนนี้
brought up และ brought in ต่อกันเป็นก้อนเดียวไม่มีเส้นแบ่ง. "He brought up the budget" ออกมาเป็น "hi braw-dʌp the bʌjit". "They brought in two new people" เป็น "they braw-din tu nyu pipl". ถ้าคุณรอช่วงเงียบระหว่างคำกริยากับคำบุพบท ช่วงเงียบนั้นไม่มีอยู่จริง.
bring ในประโยคคำสั่งถูกลากผ่านเพราะ stress ตกที่คำนาม. "Bring your ID" ดังออกมาเกือบเป็น "bring-yər-ai-DEE" ส่วนต้นเบาๆ ผู้เรียนรอฟังคำกริยาชัดๆ ที่ต้นประโยค มักจับคำนามได้แต่พลาดคำกริยา และประโยคที่ถอดออกมาขาดคำสั่งที่สำคัญที่สุดไป.
กลุ่ม -ought ใช้สระเดียวกัน ดังนั้นพยัญชนะต้นผิดก็แค่ไปตกคำกริยาอื่นที่ยังมีความหมาย. brought, bought, thought, fought, sought, caught, taught. เจ็ดคำ สระเดียว. เมื่อคุณฟังส่วนต้นหายไป ประโยคที่ถอดออกมายังลื่นและยังมีความหมาย จึงไม่มีสัญญาณบอกว่าคุณผิด นี่คือจุดต่างจากคำกริยาที่ฟังส่วนต้นหายแล้วได้คำไร้ความหมาย.
หกประโยคด้านล่างเป็นประเภทที่คุณเจอในบทสนทนาจริง พร้อมวิธีที่มันดังออกมาและการถอดผิดที่พบบ่อย คอลัมน์กลางบันทึกตามหู ไม่ใช่ตาม IPA.
| ประโยคจริง | ฟังออกมาเหมือน | ผู้เรียนมักถอดเป็น |
|---|---|---|
| I brought lunch for everyone. | ai brawt lʌnch fə evriwʌn | I bought lunch for everyone. |
| She brought it up in the meeting. | shi braw-di-tʌp in the miting | She bought it up in the meeting. |
| What brought you here? | wot braw-chu hir | What brought to here? |
| They've brought the date forward. | theyv brawt the deit forwəd | They brought the date forward. |
| He was brought up near Hue. | hi wz brawt ʌp nir hway | He was bought up near Hue. |
| I should have brought a jacket. | ai shudəv brawt ə jakit | I should of bought a jacket. |
คอลัมน์ที่สามรวมข้อผิดพลาดเป็นสามประเภท แถวหนึ่ง สอง ห้า และหก คือข้อผิดพลาดพยัญชนะต้นหายไป: เสียง /r/ ถูกบีบจน brought หล่นลงเป็น bought และเพราะ bought เป็นคำจริง ประโยคยังอ่านลื่นอยู่ แถวสามคือข้อผิดพลาดขอบเขตคำ คำ you ถูกกลืนเข้าเสียง ch ท้ายคำกริยา แถวสี่และหกยังมีข้อผิดพลาดคำหน้าที่เพิ่ม ส่วน have ถูกย่อจนเหลือพยัญชนะเดียวเกาะกับประธาน.
บน WELE เรื่องนี้เกิดเป็นลูปสั้นและเฉพาะเจาะจงมาก คุณฟังประโยคหนึ่ง ถอดตามหู แล้วส่วนตรวจวงกลมตรงคำที่เพี้ยน พอคำที่ถูกขีดคือ brought แต่คุณถอด bought คุณได้ข้อมูลที่การอ่านตารางผันกริยาไม่เคยให้: หูของคุณเก็บสระได้ครบแต่ทิ้งกลุ่มพยัญชนะต้น คุณกลับไปที่ประโยคเดิมนั้น คราวนี้รู้แล้วว่าต้องสนใจตรงไหน.
จุดจำอยู่ที่ครั้งแก้ ไม่ใช่ครั้งอ่าน อ่านตารางห้าแถวต้นบทเสร็จ สิบนาทีต่อมาคุณยังรู้ว่า brought คืออดีตของ bring แต่หูของคุณไม่เปลี่ยนอะไรเลย และครั้งถัดไปเจอประโยคที่มี brought คุณยังถอดออกมาเป็น bought ถอดผิดครั้งหนึ่งแล้วฟังซ้ำตรงที่ผิด ครั้งถัดไปที่เจอ หูของคุณมีจุดอ้างอิงอยู่แล้ว และจุดนั้นคือเสียง /r/ สั้นมาก ไม่ใช่แถวในตาราง ดังนั้นท้ายหน้าไวยากรณ์ควรผลักคุณไปทางเสียง ไม่ใช่ไปทางตารางต้นบท.
ถ้าอยากเข้าใจว่าทำไมกลุ่มพยัญชนะถูกบีบ ไม่ใช่เพราะคุณฟังไม่เก่ง บทความ connected speech อธิบายกลไกการเชื่อมเสียงและการกลืนเสียงทั้งประโยค ไม่ใช่แค่ brought อยากลองกับประโยคจริงตอนนี้เลย ห้องสมุด podcast มี transcript มาให้ทุกตอน.
วลีที่พบบ่อยกับ bring และ brought
bring ให้กลุ่มวลีกริยาที่คุณฟังทุกวันในประชุมและในข่าว วลีที่โผล่หนาแน่นที่สุดอยู่ในสิบสามแถวด้านล่าง เขียนในรูปอดีตหรือ past participle.
| วลี | ความหมาย | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| bring up | ยกประเด็นขึ้นมา หรือเลี้ยงดูเด็ก | She brought up the budget again. |
| bring about | ทำให้เกิด นำไปสู่การเปลี่ยนแปลง | The new rule brought about a lot of confusion. |
| bring back | เอากลับมา หรือทำให้นึกถึงความทรงจำ | That song brought back my first year here. |
| bring in | เพิ่มคนหรือเงินเข้ามา | They brought in a consultant last quarter. |
| bring out | เปิดตัวผลิตภัณฑ์ หรือทำให้เห็นด้านหนึ่ง | The company brought out a cheaper model. |
| bring down | ทำให้ล้ม ทำให้ลดลง | The storm brought down two trees. |
| bring along | พาไปด้วย | He brought along his younger brother. |
| bring over | เอามา นำมา | She brought the samples over this morning. |
| bring together | รวมกัน เชื่อมกัน | The project brought the two teams together. |
| bring forward | เลื่อนให้เร็วขึ้น | They have brought the deadline forward. |
| bring round | ชักจูงให้เปลี่ยนใจ | It took an hour to bring him round. |
| bring to light | เปิดเผยออกมา | The audit brought several errors to light. |
| bring to mind | ทำให้นึกถึง | Her accent brought my old teacher to mind. |
แถวแรกของตารางคือจุดที่ควรหยุดนานที่สุด เพราะ bring up มีสองความหมายที่ห่างกันมาก "She brought up the budget" คือเธอยกเรื่องงบประมาณในประชุม "She was brought up in Hue" คือเธอถูกเลี้ยงดูที่ Hue วลีเดียวกัน และสิ่งที่แยกคือประโยค active หรือ passive กับคำนามที่มาด้วย ผู้เรียนรู้ความหมายเดียวจะเข้าใจผิดครึ่งหนึ่งของประโยคที่เจอ.
สองแถว bring back และ bring forward เปลี่ยนความหมายตามรูปแบบ "That song brought back memories" วางเหตุการณ์ในช่วงเวลาที่ผ่านไป "They have brought the deadline forward" พูดถึงสถานะตอนนี้: กำหนดใหม่มีผลแล้ว และคุณต้องปรับตาราง ตอนฟัง สัญญาณแยกก็คือส่วน have ที่ถูกย่อด้านหน้า นั่นคือส่วนที่หายง่ายที่สุดในประโยคพูดเร็ว.
ข้อผิดพลาดที่คนเวียดนามมักทำกับ bring
bringed. ข้อผิดพลาดนี้มาจากนิสัยติด -ed กับทุกคำกริยา bring ไม่เคยผันตามกฎ มีแค่ brought สำหรับทั้งอดีตธรรมดาและ past participle ไม่มี bringed ไม่มี broughten.
Did you brought. พอมี did แล้ว คำกริยาหลังต้องเป็นรูป base ส่วนอดีตให้ did แบก "Did you bring an umbrella?" ถึงจะถูก มันโผล่พอดีตอนที่คุณเพิ่งนึก brought ออกและอยากใช้ให้ได้.
brang และ brung. คุณจะได้ยินสองรูปนี้จากเจ้าของภาษา ในหนัง ในเพลง ในภาษาพูดประจำวันในบางภูมิภาคของอเมริกา มันมีจริงในภาษาพูดและเกิดขึ้นได้สมเหตุสมผล เพราะ bring หน้าตาเหมือน sing และ ring ได้ยินไม่ได้แปลว่าใช้ได้: ในข้อสอบ ในอีเมลงาน ในเอกสารใดๆ brang และ brung ถือว่าผิด รูปเดียวที่เขียนได้คือ brought.
ใช้ bring ตอนที่ต้องใช้ take. ภาษาเวียดนามมีแค่คำเดียวสำหรับ mang ภาษาอังกฤษแยกตามทิศทางเทียบกับคนพูด ประโยค "I will bring you to the airport" ผิดทิศทางถ้าคุณอยู่บ้าน ต้องเป็น "I will take you to the airport" วิธีเช็คเร็ว: จุดหมายเป็นที่ที่คุณยืนอยู่ตอนพูดหรือไม่ ใช่ก็ bring ไม่ใช่ก็ take.
เขียน bought แทน brought. ข้อผิดพลาดนี้เกือบจะเกิดเมื่อคุณเขียนตามที่หูฟัง และอันตรายกว่าข้อผิดสะกดส่วนใหญ่ เพราะประโยคผิดยังอ่านลื่น "I bought the documents to the meeting" เป็นประโยคที่คนอ่านจะเข้าใจผิดทั้งหมด วิธีแก้เร็วตอนตรวจ: ถ้าข้างหลังมีจุดหมาย แบบ to the meeting หรือ to the office คำกริยาแทบจะแน่นอนว่าเป็น brought.
ใช้ความหมายเดียวของ bring up. หลายคนรู้แค่ว่า bring up คือเลี้ยงดู พอได้ยิน "Nobody brought that up in the meeting" ก็เข้าใจผิดทั้งประโยค ในบริบทงาน ความหมายที่พบบ่อยกว่าคือยกประเด็นขึ้นมา ความหมายเลี้ยงดูมักอยู่ในรูป passive แบบ "I was brought up in Da Nang".
แบบฝึกหัดสั้นๆ
แปดประโยค เติม bring, brought, bringing หรือ take ประโยคสุดท้ายเป็นกับดักเล็กๆ อ่านทิศทางการเคลื่อนที่ให้ดีก่อนเติม เลื่อนลงไปดูเฉลยเมื่อไม่มีช่องว่างเหลือแล้วเท่านั้น.
- She ______ her laptop to the meeting yesterday.
- Have you ______ the signed copy with you?
- Did you ______ an umbrella this morning?
- He was ______ up in a small town near Hue.
- The storm ______ down two trees on our street.
- I am ______ a friend to the party tomorrow.
- That decision has ______ about a lot of change.
- Please ______ this file to Nam on the third floor.
คำตอบ: 1. brought. 2. brought. 3. bring. 4. brought. 5. brought. 6. bringing. 7. brought. 8. take.
สองประโยคที่ควรหยุดดูคือข้อ 3 กับข้อ 8 ข้อ 3 มี did อยู่ข้างหน้า คำกริยาเลยต้องเป็นรูปฐาน นี่คือจุดที่หลายคนเติม brought เพราะทั้งประโยคพูดถึงเช้านี้ ข้อ 8 ไม่ใช่เรื่องกิยยกรรม แต่เป็นเรื่องทิศทาง: ผู้พูดอยู่ตรงนี้ และของต้องไปขึ้นชั้น 3 ถึงคนอื่น คำกริยาที่ถูกคือ take ไม่ใช่ bring ถ้าคุณผิดข้อ 8 ตาราง bring กับ take ในส่วนด้านบนควรอ่านซ้ำอีกรอบ
คำถามที่พบบ่อย
รูปอดีตของ bring คืออะไร?
อดีตกาลธรรมดาและ past participle ของ bring ต่างก็คือ brought คำเดียวรับทั้งสองคอลัมน์ สิ่งเดียวที่คุณต้องทำคือดูว่าข้างหน้ามี have, has, had หรือไม่
Brang กับ brung ถูกหรือไม่?
ไม่ถูกในอังกฤษมาตรฐาน สองรูปนี้มีจริงในภาษาพูดในบางภาคที่ใช้อังกฤษ และคุณจะได้ยิน แต่ใช้ในงานเขียน การสอบ หรืออีเมลงานไม่ได้ รูปเดียวที่เขียนได้คือ brought
brought กับ bought ต่างกันอย่างไร?
brought คืออดีตของ bring แปลว่าเอามาแล้ว bought คืออดีตของ buy แปลว่าซื้อแล้ว สองคำต่างกันแค่เสียง /r/ ในกลุ่มพยัญชนะตอนต้น และนั่นคือจุดที่หูคนพูดภาษาเวียดนามมักหล่น เพราะภาษาเวียดนามไม่มีกลุ่มพยัญชนะตอนต้นพยางค์
bring หรือ take เลือกอันไหน?
เลือกตามทิศทางการเคลื่อนที่จากจุดที่คุณยืนตอนพูด ปลายทางเป็นที่ของคุณ ใช้ bring ปลายทางเป็นที่อื่น ใช้ take การกระทำเดียวกันอาจเป็น bring หรือ take ขึ้นกับว่าคนเล่าเรื่องยืนอยู่ที่ไหน จึงควรหาจุดยืนก่อนแล้วค่อยเลือกคำกริยา
bring up หมายความว่าอะไร?
วลีนี้มีสองความหมายที่ห่างกันมาก ในรูปกระทำในบริบทงาน หมายถึงยกประเด็นขึ้นมา: "She brought up the budget" ในรูปถูกกระทำพูดถึงคน หมายถึงเลี้ยงดู: "He was brought up in Hue"
ฟัง brought ในการพูดเร็วใช้เวลานานแค่ไหน?
ส่วนกฎเกณฑ์อย่างเดียว เรียนหนึ่งครั้งก็จับได้ ส่วนหูขึ้นกับพื้นฐานการฟังที่มี และวิธีวัดที่เป็นรูปธรรมที่สุดคือจดลงข้อความสักไม่กี่ช่วงแล้วเทียบกับ transcript บท ทดสอบระดับการฟัง ให้จุดอ้างอิงที่ชัดเจนแทนความรู้สึกกว้างๆ
ตารางรูปของ bring สั้นจนอ่านครั้งเดียวก็จบ และนั่นเป็นส่วนที่ง่ายที่สุดของหน้านี้ ส่วนที่เหลือ เรื่อง brought ห่างจาก bought แค่เสียง /r/ กับเรื่อง bring กับ take แบ่งโลกตามทิศทาง จะเข้ากะทันหนจริงๆ เมื่อคุณจดพลาดแล้วเห็นจุดที่ผิด เปิดช่วงสั้นๆ แล้ว ฟังจดคำสะกด ช่วงที่มี brought จากนั้นกลับไปดูตารางตอนต้น ว่ามันติดมากขึ้นหรือยัง
